Retour aux projets
    Marketing

    De Lijn

    Bus vs. voiture

    Une campagne social-first menée par Student × SnakLab qui positionne le Buzzy Pazz comme la solution idéale pour les étudiants souhaitant se déplacer facilement.

    De Lijn: Bus vs. voiture

    Contexte

    Pour de nombreux étudiants, le bus fait partie intégrante du quotidien : pour se rendre en cours, retrouver des amis ou rejoindre la gare. Pourtant, au moment de choisir un moyen de transport, le Buzzy Pazz n'est pas toujours le premier abonnement auquel ils pensent. Beaucoup de jeunes ignorent également que le bus reste l'une des solutions de mobilité les plus abordables. De Lijn avait une excellente nouvelle à partager : le prix du Buzzy Pazz avait été réduit, rendant l'abonnement encore plus attractif. Une occasion idéale pour rappeler les avantages du Buzzy Pazz et positionner De Lijn comme le partenaire mobilité de référence des étudiants néerlandophones de 18 à 24 ans. Pour toucher la cible, il fallait être présent là où elle s'informe, s'inspire et prend ses décisions au quotidien : dans son fil d'actualité.

    Défi

    01

    Faire du Buzzy Pazz une référence auprès des étudiants de 18 à 24 ans en Flandre

    Atteindre une cible qui fait défiler sans difficulté les formats publicitaires traditionnels.

    02

    Parler le langage des jeunes

    Créer un contenu authentique, en phase avec les codes et les usages des réseaux sociaux, qui s'intègre naturellement dans le feed des étudiants.

    03

    Positionner le bus comme le moyen de transport le plus économique

    Une solution pratique, flexible et abordable, qui permet aux étudiants de se déplacer facilement sans les coûts et les contraintes de la voiture.

    Solution

    1

    Création de contenu par SnakLab

    Nous avons développé une stratégie de campagne ancrée dans le quotidien des étudiants, avec un ton directement adapté à leur univers. SnakLab, la marque créative de Student, l'a traduite en quatre vidéos verticales : deux interviews réalisées sur les campus (« Dilemme » et « Chauffeur privé »), tournées au cœur de la vie étudiante ; deux vidéos filmées dans le bus (« Le rêve » et « Bus vs voiture »), où le trajet lui-même devient le décor de l'histoire.

    2

    Diffusion & activation par Student

    Student a veillé à ce que ce contenu atteigne effectivement les bons jeunes : via des social ads data-driven sur TikTok et Meta, en deux waves étalées sur deux mois, ciblant les étudiants de l'enseignement supérieur en Flandre (18-24 ans). Entre les waves, nous avons optimisé en continu : le budget a été déplacé vers les vidéos et les plateformes les plus performantes, Instagram étant le meilleur performer.

    Quatre vidéos qui ont amené la Buzzy Pazz de l'arrêt de bus au feed.

    De Lijn, Chauffeur privé
    INTERVIEW ON CAMPUS · CHAUFFEUR PRIVÉ
    De Lijn, Dilemme
    INTERVIEW ON CAMPUS · DILEMME
    De Lijn, Rêve
    DANS LE BUS · RÊVE
    De Lijn, Bus vs. voiture
    DANS LE BUS · BUS VS. VOITURE
    De Lijn, Chauffeur privé
    INTERVIEW ON CAMPUS · CHAUFFEUR PRIVÉ
    De Lijn, Dilemme
    INTERVIEW ON CAMPUS · DILEMME
    De Lijn, Rêve
    DANS LE BUS · RÊVE
    De Lijn, Bus vs. voiture
    DANS LE BUS · BUS VS. VOITURE

    Impact

    Pendant deux mois, la campagne a placé la Buzzy Pazz en évidence dans le feed des étudiants en Flandre et les a incités massivement à cliquer vers De Lijn. Les vidéos ont présenté la Buzzy Pazz de manière crédible et reconnaissable, et ont concrètement poussé les jeunes à découvrir l'abonnement.

    +233K
    Impressions via Meta Ads
    +3 700
    Clics vers la landing page de De Lijn
    TESTIMONIAL

    “Avec ce contenu vidéo, nous voulions montrer comment les jeunes vivent réellement le bus aujourd'hui : pratique, accessible et intégré à leur quotidien. Ensemble, nous avons choisi une approche qui ne ressemble pas à de la publicité, mais à du contenu que les étudiants croiseraient spontanément sur TikTok ou Instagram.”

    DL
    Stephanie SchepensConseillère Communication, De Lijn
    On travaille ensemble ?Retour aux projets